Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 "Удомельская начальная общеобразовательная школа "Садко"

Положение о мониторинге универсальных учебных действий, личностных и предметных результатов.

 Настоящее Положение об организации и проведении мониторинга универсальный учебных действий, личностных и предметных результатов в 1-4 классах разработано в соответствии с:

- Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012  №273- ФЗ;

- Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов от 01 января 2010г., приказ Минобрнауки РФ от 06 октября 2009г. № 373;

-Программой развития универсальных учебных действий ОС «Школа 2100» (авт. Е.В.Бунеев, А.А.Вахрушев)

 1. Общие положения

1.1. Положение устанавливает единые требования к проведению мониторинга универсальных учебных действий, личностных и предметных результатов в 1-4 классах (далее – мониторинг), определяет функции и взаимодействие исполнителей.

1.2. Мониторинг в 1-4 классах – это системная диагностика и установление соответствий универсальных учебных действий, личностных и предметных результатов обучающихся стандартам ФГОС НОО, анализ результатов, полученных учащимися, определение причин неуспешности школьников, принятие управленческих решений и коррекция результативности принятых мер.

1.3. Основными направлениями мониторинга являются проведение диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих основанную на единой концептуально-методологической базе оценку образовательной деятельности и образовательных результатов.

1.4. В оценке процесса определяется мера соответствия основных текущих значений базовых показателей учебно-воспитательной деятельности их нормативным значениям. В оценке результата выявляется мера соответствия формируемых в образовании достижений обучающихся и предъявляемых к ним требований, зафиксированных в виде стандартов, а также ожиданий школьников и их родителей. читать полностью

 Вернуться на ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ